Сегодня центральное место в жизни общества занимает очень актуальная тема - «Семья – основа общества». И неважно, в какой сфере мы трудимся и кем являемся по профессии, но гарант развития общества, по великому пониманию, есть семья. И роль семьи, как ячейки общества, возрастает постоянно.
Государство и правительство Таджикистана особое внимание уделяют достойному положению женщин в обществе, ведь они вносят ценный вклад в развитие общества.
Возросла и ответственность женщин-матерей за воспитание подрастающего поколения. Ведь семья – это целый мир, где ребёнок живёт, действует, делает открытия, учиться уважать, любить, сопереживать и радоваться. Ребёнку заменить семью не сможет никто другой, кроме любящих его родителей.
Сегодняшние дети – это будущие кадры страны. Поэтому, Президент страны, Лидер нации Эмомали Рахмон отметил, что «только современные кадры, то есть специалисты, отвечающие требованиям современного мира, могут быть истинными хозяевами своей Отчизны, благоустраивать, обеспечивать развитие государства и продвигать общество вперёд.
В 3-м тысячелетии защитить своё существование и прогресс смогут только те государства и нации, которые обладают передовой наукой и знаниями, имеют современные технологии и техники.»
Для усиления этой работы и было дано поручение соответствующим органам и сотрудникам Национальной академии наук Таджикистана, учёным вести активную просветительскую работу среди населения, стимулируя его к стремлению учиться, получать новые знания, расширять границы своего кругозора.
Взращивая, воспитывая своих учёных, мы не будем нуждаться в чужих научных кадрах.
Следовательно, будущее Таджикистана зависит от уровня образования народа, развития науки и техники, стремления подростков, молодёжи к изучению наук и технологий. И в этом вопросе играет большую роль семья.
В. Сухомлинский (1918-1970) писал: «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро». Семья является могучим воспитательным средством. Именно в семье ребёнок получает азы знаний об окружающем мире.
Огромное значение в семейном воспитании имеет авторитет и личный пример родителей: интересы, привычки, поведение и их взаимоотношения оказывают непосредственное воздействие на ребёнка. Семейная образовательная среда влияет на успехи детей в учёбе, их общее интеллектуальное и культурное развитие.
И в этом процессе велика роль мамы. «Женщина должна быть образованной, потому что она воспитывает детей – будущее страны». Это - слова Пророка ислама, Хазрата Мухаммада (с) (571 г., Мекка - 632 г., Медина). К большому сожалению, приходится констатировать тот факт, что наши молодые девушки (не все, к счастью) не хотят брать ответственность за своё будущее на себя, чтобы пойти учиться, обрести профессию, стать специалистом-профессионалом в своей области, развиваться духовно, душевно, физически: а это нелёгкий труд – работа над собой. Им легче озаботиться лишь тем, чтобы удачно выйти замуж и родить детей, и чтобы мужчина заботился о них, взяв на себя ВСЮ ответственность. Но реалии жизни резко изменились.
Малообразованная женщина не способствует развитию своего чада, не является рычагом для его дальнейшего развития и стремления к познанию окружающего мира. И, как факт, многие дети, закончив неполную среднюю школу, уезжают в вынужденную миграцию за рубеж. Бытующие средневековые предрассудки, о том, что девочке не нужно учиться: «меньше знает – более зависима от мужа и покорна свекрови», оказывают тормозящее действие на развитие таджикского общества в позитивном русле, ведут к стагнации.
Проблемаесть, и она – острая. И одно из решений этого многофакторного вопроса – менятьустоявшиеся предрассудки о ненужности образования через публикации интересных познавательных статей на социальных площадках интернет-пространства, посредством теле- и радиопередач на тему пользы и необходимости знаний в сегодняшнем мире, обладания широким кругозором, о необходимости приобретать специальность, работать в коллективе.
«Семья приносит полноту жизни, семья приносит счастье, но каждая семья является прежде всего большим делом, имеющим государственное значение.» (А.С.Макаренко, 1888-1939).
Совместными усилиями эта проблема решаема. Проведение встреч учёных республики, деятелей культуры и образования со школьниками, проведения дня открытых дверей в высших учебных заведениях страны, широкая социальная реклама «Быть грамотным, образованным и полезным Родине – это достойно!» - всё это будет способствовать решению данного вопроса.
Саидова Наргис Алижановна старший научный сотрудник лаборатории фармакологии Института химии им. В.И. Никитина
ОЛИМОНИ АКАДЕМИЯИ ИЛМҲО ВАЗИФАДОРАНД, КИ ДАР ИҶРОИ СЕ ҲАДАФИ СТРАТЕГИИ ДАВЛАТ – ТАЪМИНИ ИСТИҚЛОЛИЯТИ ЭНЕРГЕТИКӢ, РАҲОӢ АЗ БУНБАСТИ КОММУНИКАТСИОНӢ ВА ҲИФЗИ АМНИЯТИ ОЗУҚАВОРИИ МАМЛАКАТ НАҚШИ ФАЪОЛОНА ДОШТА БОШАНД.
